«Развитие функциональной грамотности школьников как условие реализации обновленных ФГОС"

Развитие функциональной грамотности школьников – современный образовательный проект, направленный на формирование личности, способной использовать приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности. Как реализовать данный проект на практике, обсуждали педагоги Обоянского района в рамках методического дня «Развитие функциональной грамотности школьников как условие реализации обновленных ФГОС» с применением методического кейса «Анализ урока по ФГОС: управленческий аспект». Учителя МБОУ «Обоянская СОШ №2» в форме открытых уроков делились опытом формирования таких компонентов функциональной грамотности, как читательская грамотность (учитель Калугина Н.А.), математическая грамотность (учитель Кулинич Е.А.), естественнонаучная грамотность (учитель Астанина Н.Н.), финансовая грамотность (учитель Манаенко С.Г.), глобальные компетенции (учитель Безрук О.В.) и креативность (учитель Бойко О.В.). Присутствующие молодые педагоги с помощью муниципальных тьюторов Проскуриной М.И., Котляровой Т.В., Волынкиной С.Н., Бухтияровой О.Н., Гребенниковой Т.В., Красниковой Т.Н. осуществляли комплексный анализ уроков с учетом требований современных ФГОС. Участники методического дня отметили, что важным качеством современного педагога является стремление к самообразованию с целью достижения качественного образовательного результата для каждого ученика.